-
Senaste inläggen
Senaste kommentarer
- Marzieh kishi om Månadsbrev för Citrin under v. 35-43
Arkiv
- maj 2023
- april 2023
- mars 2023
- februari 2023
- januari 2023
- december 2022
- november 2022
- oktober 2022
- september 2022
- juni 2022
- maj 2022
- april 2022
- mars 2022
- februari 2022
- januari 2022
- december 2021
- november 2021
- oktober 2021
- september 2021
- juni 2021
- maj 2021
- april 2021
- mars 2021
- februari 2021
- januari 2021
- december 2020
- november 2020
- oktober 2020
- september 2020
- augusti 2020
- juni 2020
- maj 2020
- april 2020
- mars 2020
- februari 2020
- januari 2020
- december 2019
- november 2019
- oktober 2019
- september 2019
- augusti 2019
- juni 2019
- maj 2019
- april 2019
- mars 2019
- februari 2019
- januari 2019
- december 2018
- november 2018
- oktober 2018
- september 2018
- augusti 2018
- juni 2018
- maj 2018
- april 2018
- mars 2018
- februari 2018
- januari 2018
- december 2017
- november 2017
- oktober 2017
- september 2017
- augusti 2017
- juni 2017
- maj 2017
- april 2017
- mars 2017
- februari 2017
- januari 2017
- december 2016
- november 2016
- oktober 2016
- september 2016
- augusti 2016
- juli 2016
- juni 2016
- maj 2016
- april 2016
- mars 2016
- februari 2016
- januari 2016
- december 2015
- november 2015
- oktober 2015
- september 2015
Kategorier
Meta
Månadsbrev Januari
Alla avdelningar på Äventyrets förskola har i Januari dansat ut julen, och gjort det fint i våra gemensamma uteförråd. Vi har i förråden också satt upp bilder där det står och visar vart sakerna i förrådet ska vara. Detta gör det mycket lättare för barnen att städa men skapar också möjlighet för barn att kommunicera med hjälp av bilder. Vi har även utvecklat vårt bildstöd inne i matsalen. Vi har också varit iväg på en hel del utflykter till lekplatsen, motorik-bana, biblioteket och sporthallen.
Citrin
Vi har nu i januari startat upp vårt arbete med språk och kommunikation. Detta har vi gjort genom att erbjuda barnen att rita sina egna ansikten, eller någon annans ansikten. Medans barnen ritar har vi benämnt de olika kroppsdelarna, och pratat om färger. Att vi ser olika ut men är ändå lika mycket värda. En annan vecka har vi istället erbjudit barnen att rita sin favoritmat och benämnt kniv, gaffel, glas, tallrik och pratat om vad barnen gillar att äta och att alla gillar att äta olika saker. Under dessa veckor har vi dessutom läst bokstavsböcker, läst böcker på pollyglutt och verkliga böcker, dans och kreativt byggande med lego samtidigt som barnen har fått se på legofilmer. Det är väldigt häftigt och inspirerande för barnen att bygga med lego samtidigt som de ser det på filmen. Detta skapar många möjligheter till att samtala, samspela och hjälpas åt. Vi lär oss många nya ord och har roligt tillsammans. Vi har också låtit barnen rösta på vad de vill göra på pausen. De får välja mellan exempelvis 3 olika aktiviteter och sedan räknar vi rösterna.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld, ( ss 13 Läroplan för förskola 2018)
Safir språk och kommunikation
Vi fortsätter fortfarande att ge möjligheter och öppna dörrar för barn och motivera dem att kommunicera och utveckla sitt språk. Genom att leka i grupp ger det möjligheter för barnen att uttrycka sina åsikter och testa olika roller mellan dem, vilket stärker deras självförtroende.
Kaninen Calendos följer med ett av barnen hem och barnet berättar sedan om natten de tillbringat tillsammans i grupp. Här får vi fina tillfällen med öppna frågor som skapar en dialog med barnet mellan hens kompisar. Vi tar tillfället i akt att presentera lite information med hjälp av händelserna som hände barnet och kaninen, till exempel att han träffade en kanariefåger. Här får vi möjlighet att se bilder och förklaringar på fågelarter.
Vi har också började räkna på flera olika språk tillsammans för att lära oss att det finns olika språk och kulturer. Det är bra att veta om olika språk och kulturer och att alla barn får möjligheter att testa sitt språk inför andra och utveckla sitt förtroende för sina förmågor . Vi kunde göra många aktiviteter som att gå till sporthall och promenera i den friska luften.
Publicerat i Okategoriserade
Lämna en kommentar
Månadsbrev december
Hej alla vårdnadshavare vi vill härmed önska alla god jul och gott nytt år från oss på Äventyret. Nedanför kommer det kollage med vad vi har gjort nu i december. Vi har samarbetat mycket mellan avdelningarna smaragd, citrin och safir denna månaden, så därför kommer det vara ett gemensamt kollage från alla avdelningar. Ibland har vi inte gjort exakt lika men vi har jobbat likvärdigt. Vi ses i januari!
Publicerat i Okategoriserade
Lämna en kommentar
Lucia firande på Äventyret
Luciafirande på Äventyret
När: 15/12 kl: 17:30-18:30 (kom gärna färdigklädda med barnen lite innan och lämna in vid avd Safir eller Citrin)
Var: Ute på Äventyrets gård
Hur: Varmt klädda (om ni vill får ni komma luciaklädda)
Hjärtligt välkomna!
Meddela via schoolsoft inlägget kring Lucia eller med en lapp ifall ni kommer och om ni vill ha kaffe eller te.
Barnets namn:______________
Vi kommer gärna:__________st
Kaffe ____st Te_____st Saft_____st
Publicerat i Okategoriserade
Lämna en kommentar
Månadsbrev november
Månadsbrev November
Smaragd
Utifrån Lpfö-18 har vi arbetat med våra strävansmål kring normer och värden samt språk och kommunikation.
Inom självständighet har vi tränat på att leka, ta egna beslut vad de vill leka, och stanna kvar i det de valt att leka med. Barnen har även fått vara delaktiga och ha inflytande i att sätta färg tex.blå, röd på de olika rummen och bestämma hur många man får vara i rummen. Vi har också övat på att klä på ytterkläder själv och hur man gör när man går på toaletten. De barn som velat har fått välja en symbol tex blomma eller häst vid sitt namn för att lättare lära sig sitt namn. Vi har även läst böckerna stopp och vänta på din tur och tecken. Självklart har vi även fortsatt att jobba med det vi skrev om i förra brevet där vi har gjort stopptecken med målarfärg där barnen har fått säga vad stop betyder för dem. Vi har även besökt sporthallen för att förbereda barnen inför deras fortsatta skolgång på ett roligt sätt med lekar där vi jobbade med gemenskapen.
Safir Vi arbetar fortfarande med att utveckla språket och förbättra kommunikationen genom vetenskapliga experiment och Grej of the day, som skapar en lust att utforska mer och ökar dina barns nyfikenhet att veta resultatet. Vi är måna om att barn ska få möjligheter till delaktighet och interaktion som utvecklar och skapar barnets förtroende för sina förmågor och får det att tillägna nya begreppen.Dessutom använder vi fortfarande bilder och tecken som stöd som hjälpmedel.
Citrin
Dessa veckor har vi erbjudit barnen att programering där vi har jobbat med lägesbeskrivning och djur. Barnen har även fått sammarbeta och komma med lösningar hur de ska ta sig till de olika djuren och, vi har samtalat om vilka som är barnens favoritdjur. Inom normer och värden har vi läst boken sim skolan och pratat kring boken med barnen vi har även erbjudit barnen en hel del skapande där barnen har fått sammarbeta i skapandet av sina konstverk.. Vi har även i den fria lek erbjudit en rad av aktiviteter där vi pedagoger har varit med i leken och stöttat och inspirerat.
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande ( ss 13 Läroplan för förskola 2018)
- Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld, ( ss 13 Läroplan för förskola 2018)
Publicerat i Okategoriserade
Lämna en kommentar